A essência da ressocialização pode ver seu embrião no comportamento dos professores com seus alunos. Um ato de uma criança em sala de aula, pode levar o docente a aplicar o castigo logo de cara, isso é permitido, porém, para alguns estudiosos, não é correto, pois fere o senso critico da criança, que ver o que faz como brincadeira, sem a culpabilidade de acreditar na responsabilidade do fato; e o esclarecimento sobre o que está acontecendo, não se revela.

Disputas como: ser o mais forte, o mais rápido e o melhor jogador de futebol, permeiam a cultura educacional das crianças, elas não sabem ou ainda não tem porque valorizar a cultura de ser o mais inteligente; muitas vezes, para seus pais, tem pouca importância ou pouco sabem lidar com a preparação dos seus filhos para os desafios intelectuais da vida. Assim uma complementação, em casa, mostrando a necessidade de construir valores diferentes e mais humanos do que os que estão ai na mídia, não existe para as crianças, pois os responsáveis na maioria vezes foram se preparando para os trabalhos e condutas as mais desvalorizadas possíveis.

Estagiária de pedagogia Michele, implantando novas estratégias de psicopedagocia
Nova Soure não tem um acompanhamento psicológico governamental para aqueles que são responsáveis pela educação moral das crianças, e instrutores culpam os pais por não saberem como lidar com as queixas recebidas dos seus filhos; é claro que ao professor falta conhecimento para apresentar terapias e/ou comportamentos a serem praticados em casa entre crianças e responsáveis, como por exemplo, explicar que o bolsa-família é fruto da falta de compromisso dos pais com o futuro deles próprios e que as crianças seguindo um caminho correto terão um futuro diferente, podendo serem contemplados com prêmios e cargos de muito prestigio, basta apenas que as crianças se conscientizem disso.

Então para aqueles que só pensam na estratégia de punir com castigos as crianças, sem que antes desvendem os mistérios envolvidos quando julga alguém que não sabe de suas responsabilidades, tarefas podem revelá-las, fica o pedido que mudem, analisem o psicológico das crianças e planejem não só um novo comportamento nelas, mas em si mesmos.