A necessidade da independência estudantil é mais notória a cada ano

A pedagogia é um dos instrumentos de ensino no qual o conhecimento é melhor transferido para os estudantes. Desde usar uma fruta para simbolizar as causas da fome, até um documentário sobre a NASA afim de explanar as possibilidades de conquistas do universo, todo procedimento passa por avaliações pedagógicas enriquecendo as que trazem bons resultados em prazos satisfatórios. Ela evolui ano após ano e com a tecnologia da informação representada pelo veiculo de distribuição internet através de investimentos acessíveis a esse.

No estado da Bahia, temos estudantes com aproveitamentos estudantis muito abaixo do de países como Honduras e Gatemala, que apesar de analisadas as intervenções por doutores e PHDs, nunca se obteve resultados ao menos amenizadores, sempre talvez por uma não mudança na estratégia utilizada, obteve-se os mesmos resultados “fracassantes”. Onde a revolta de pais e comunidade chegaram a fazer acontecerem algumas exonerações, entretanto, nada do que obrigasse a ter uma transformação de resultados, já que se tratou em todas as vezes de exonerá um corujo e colocar uma coruja.

Estudantes apesar de jovens, extremamente independentes
Um dos objetivos do atual método pedagógico é a valorização financeira dos docentes, via meta de piso salarial entre 5 a 9 salários mínimos. Isso porque argumentam essa analise de desvalorização como o principal motivo de índices insuficientes dos estudantes. Situação questionável, porém, pouco debatida nos conselhos de pais e mestres, até mesmo porque os pais, em sua maioria, nem chegaram a terem o ensino fundamental concluído, fator que compromete qualquer embasamento de argumentação factual.

Municípios baianos vêem os investimentos em pedagogia como empreendorismo privado, tendo mínima participação nas inovações, contudo, a decisão trata-se unicamente de ideologia dos gestores, agindo no viés de conservadores, na qual não se toma nenhuma providência que não seja “mentorizada” pelas secretarias estaduais e ministério do executivo federal.

CABEM AOS PEDAGOGOS E AS PEDAGOGAS BUSCAREM A INOVAÇÃO INDEPENDENTE

Através do ensino a distância, as grades de aula podem ser transformadas em módulos para reforço escolar na casa dos estudantes ficando de responsabilidade dos pais acompanharem a dedicação e comprometimento. É o que existe de mais moderno na vanguarda tecnológica, e não tem porque colocarem barreiras para sua adoção. Hoje um estudante aprende tanto presencialmente quanto virtualmente, tudo dependerá da dedicação, onde houve dedicação, haverá excelentes resultados.

Para se investir, as produções são uma das mais em conta, pois só precisa se fundamentar em uma boa coesão e coerência verbal por meio da fala, uma câmera, microfone direcional e um tecido para croma key. Proposta que viabiliza e muito a inserção do método na vida estudantil das crianças e jovens.